Las Listas de distribución como espacios de interacción entre tutores y alumnos

Ante la creciente expansión de la educación a distancia a través de medios telemáticos, se pretende reflexionar sobre las interacciones generadas entre tutores y alumnos a través de listas de distribución con tres objetivos: describir y caracterizar las interacciones entre los participantes del proc...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Rinaudo, María Cristina, Chiecher Costa, Analía Claudia, Donolo, Danilo Silvio
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2002
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/91063
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/91063
http://www.um.es/ead/red/2/listas.pdf
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:enseñanza a distancia
nuevas tecnologías
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