El análisis pragmalingüístico de las palabras baúl: el caso del verbo "hacer"
El objetivo del presente artículo constituye el análisis de una de las “palabras baúl”, esto es, el verbo “hacer”. Aunque forma parte del léxico frecuentemente utilizado por los hablantes, se caracteriza por cierta inespecificidad: puede denominar numerosas actividades y sustituir varias unidades má...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2016 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Alcalá (UAH) |
| Repositorio: | e_Buah Biblioteca Digital Universidad de Alcalá |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:ebuah.uah.es:10017/30259 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10017/30259 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Lingüística pragmática Argumentación Atenuación Estructura informativa Focalización Coherencia textual Pragmatic linguistics Argumentation Attenuation Informative structure Focalization Textual coherence Humanidades Lingüística Humanities Linguistics |
| Sumario: | El objetivo del presente artículo constituye el análisis de una de las “palabras baúl”, esto es, el verbo “hacer”. Aunque forma parte del léxico frecuentemente utilizado por los hablantes, se caracteriza por cierta inespecificidad: puede denominar numerosas actividades y sustituir varias unidades más concretas. El análisis de una serie de conversaciones coloquiales nos permite llevar a cabo el estudio pragmalingüístico del verbo “hacer”: a partir de los diferentes usos intentamos clasificar cuáles son las posibles condiciones del empleo de la unidad en cuestión. |
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