El cine como herramienta en el aula : una guía práctica
Resumen tomado de la publicación.
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| Tipo de documento: | artigo |
| Data de publicação: | 2019 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositório: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/192544 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11162/192544 |
| Access Level: | Acceso aberto |
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El cine como herramienta en el aula : una guía prácticaCuadernos de pedagogíaGonzález Párraga, Elenaeducación por el cineaulafilm educativoResumen tomado de la publicación.El cine es uno de los recursos audiovisuales más utilizados en el aula, por su capacidad para transmitir los contenidos de una forma motivadora para el alumnado. No obstante, sus resultados no siempre son satisfactorios para el docente. Se trata de ofrecer unas pautas para que su aplicación resulte efectiva y contribuya a crear un verdadero aprendizaje.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esESP2019info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/192544reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolCuadernos de pedagogía. 2019, n. 501, septiembre ; p. 122-125info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1925442026-05-28T18:21:31Z |
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