Feminismo y LGTB en educación: propuesta de un proyecto aprendizaje-servicio (APS)
Incluye anexos
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/253919 |
| Acceso en línea: | https://dspace.uib.es/xmlui/bitstream/handle/11201/157785/tfm_2020-21_MFPR_mmv712_4287.pdf?sequence=1&isAllowed=y https://hdl.handle.net/11162/253919 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | igualdad de oportunidades movimiento feminista sexualidad conducta sexual medios de enseñanza innovación pedagógica minorías sexuales aprendizaje-servicio |
| Sumario: | Incluye anexos |
|---|