La pedagogía ligera en tiempos hipermodernos: el homeschooling, las escuelas Waldorf y la nueva pedagogía ignaciana
El conjunto de la obra de Gilles Lipovetsky es una referencia para el análisis de las sociedades hipermodernas. En su último libro, titulado De la ligereza (2016), el autor francés estudia del paradigma sobre el que se está constituyendo la civilización de lo ligero. Un planteamiento que posee impli...
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2018 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad Complutense de Madrid (UCM) |
| Repositorio: | Docta Complutense |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:docta.ucm.es:20.500.14352/110797 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.14352/110797 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | 37.01 373 371.12 37.091.4 37.015.3 37.013 Gilles Lipovetsky Pedagogía ligera Homeschooling Pedagogía Waldorf Pedagogía ignaciana Light pedagogy Educación en casa Waldorf pedagogy Ignatian pedagogy Ciencias Sociales Métodos de enseñanza Pedagogía Métodos de investigación en educación Psicología de la educación (Educación) 58 Pedagogía 5801 Teoría y Métodos Educativos 5801.04 Teorías Educativas 5312.04 Educación |
| Sumario: | El conjunto de la obra de Gilles Lipovetsky es una referencia para el análisis de las sociedades hipermodernas. En su último libro, titulado De la ligereza (2016), el autor francés estudia del paradigma sobre el que se está constituyendo la civilización de lo ligero. Un planteamiento que posee implicaciones en el campo de la educación. En este artículo analizamos, en primer lugar, las posibilidades teóricas que la contraposición de lo ligero y lo pesado posee para la reflexión pedagógica. En segundo lugar, con el fin de ahondar en el análisis, nos centramos en el estudio de tres propuestas educativas que integran nociones centrales de lo que podría considerarse una pedagogía ligera y que están experimentando una creciente demanda de su propuesta educativa: a) homeschooling, unschooling y flexi-schooling, b) la pedagogía Waldorf y c) las escuelas jesuitas catalanas que participan del proyecto Horitzó 2020 |
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