Relaciones entre el léxico y la sintaxis: la ruptura de los límites entre las categorías gramaticales

La concepción de la palabra como unidad dotada de una estructura interna a la que la sintaxis tiene acceso ofrece nuevas y sugerentes perspectivas para analizar ciertos fenómenos de interfaz léxico-sintaxis: en concreto, los casos en que el contexto altera la interpretación de una palabra y la polis...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Miguel Aparicio, Elena de
Tipo de recurso: capítulo de libro
Fecha de publicación:2022
País:España
Institución:Universidad Autónoma de Madrid
Repositorio:Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAM
Idioma:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uam.es:10486/709621
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10486/709621
https://dx.doi.org/10.1515 /978311076 7834-002
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Clases de palabras
Recategorización contextual
Estructura Subléxica
Polisemia
Interfaz léxico-sintaxis
Lexicón generativo
Filología
Descripción
Sumario:La concepción de la palabra como unidad dotada de una estructura interna a la que la sintaxis tiene acceso ofrece nuevas y sugerentes perspectivas para analizar ciertos fenómenos de interfaz léxico-sintaxis: en concreto, los casos en que el contexto altera la interpretación de una palabra y la polisemia de ciertas combinaciones de palabras cuyas lecturas no se obtienen composicionalmente. Este trabajo defiende que la sintaxis materializa (focaliza, despliega o cancela) los rasgos subléxicos de la estructura interna de la palabra, lo que en ocasiones desencadena una recategorización -léxica (de nombre de objeto a nombre de evento, de individual a colectivo) o gramatical (de verbo o adjetivo a nombre; de palabra predicativa a palabra ligera)-, siempre que la definición de la palabra contenga, explícita o potencialmente, un contenido subléxico que permita la intervención del contexto. Así concebida, la recategorización ligada al contexto es transitoria: fuera del contexto recategorizador, la palabra mantiene su adscripción categorial primigenia. El análisis propuesto permite mantener la existencia de clases de palabras discriminadas por su comportamiento sintáctico, pero dotadas de una naturaleza dinámica y flexible que permite salidas e incorporaciones transitorias de miembros sin que ello cuestione su postulación