Proyecto docente : ETSAB 1996
En este documento, escrito en el ecuador de mi paso como profesor por la ETSAB, se recogen, aparentemente ordenadas, un volcado de sugerencias e ideas para la enseñanza de proyectos de arquitectura. No he añadido ni suprimido nada del texto original, a pesar de estar tentado a modificarlo. Visto con...
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | libro |
| Fecha de publicación: | 2013 |
| País: | España |
| Institución: | Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) |
| Repositorio: | UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:upcommons.upc.edu:2117/20608 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/2117/20608 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Architecture--Education projecte docent arquitectura Arquitectura -- Ensenyament Àrees temàtiques de la UPC::Arquitectura Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament universitari |
| Sumario: | En este documento, escrito en el ecuador de mi paso como profesor por la ETSAB, se recogen, aparentemente ordenadas, un volcado de sugerencias e ideas para la enseñanza de proyectos de arquitectura. No he añadido ni suprimido nada del texto original, a pesar de estar tentado a modificarlo. Visto con la distancia quizás hoy no lo organizaría, tal y como aparece en la mayoría de las páginas, en columnas de líneas de palabras que se van sucediendo unas a otras, colocadas casi sin pensar y donde cada una de ellas encamina a la siguiente. Pienso que el texto perdería espontaneidad si intentara ordenar el barullo y convertirlo en otro más programático, académicamente definitivo y cerrado. Seguramente, también tendría dificultades para presentarlo en otro formato. |
|---|