Hermenéutica filosófica de la educación: modernidad, diálogo y formación relacional para una comprensión interhumana
Programa de Doctorat en Educació i Societat
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| Tipo de recurso: | tesis doctoral |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2023 |
| País: | España |
| Institución: | CBUC, CESCA |
| Repositorio: | TDR. Tesis Doctorales en Red |
| OAI Identifier: | oai:www.tdx.cat:10803/690204 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10803/690204 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Filosofia de l'educació Filosofía de la educación Philosophy of education Hermenèutica Hermenéutica Hermeneutics Mètodes educatius Métodos educativos Educational methods Ciències de l'Educació 37 |
| Sumario: | Programa de Doctorat en Educació i Societat |
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