Intervención educativa en el alumnado con necesidades educativas especiales en la educación secundaria

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores:	Aguilar Tárraga, Alberto, Brígido Rodríguez, María Carmen, Madrid Egea, Francisca, Mompeán Pérez, Juan, Padilla Navarro, Ana, Rojo Guillamón, María Isabel, Verdú Verdú, José, Vicente Riquelme, María de la O, Romero Marcos, María Dolores, Rosa Serrano, Francisco, Tortosa Nicolás, Francisco
Tipo de recurso:	libro
Fecha de publicación:	2013
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/224348
Acceso en línea:	https://diversidad.murciaeduca.es/publicaciones/nee/index.html https://hdl.handle.net/11162/224348
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	enseñanza secundaria evaluación educación especial calidad de la educación intervención discapacidad intelectual Alumnos con Necesidades Educativas Especiales (ACNEE)

Descripción
Sumario:	Resumen basado en el de la publicación