The impact of different forms of coaching on the Structured Inventory of Malingered Symtomatology (SIMS)
Resumen basado en el de la publicación
| Autores: | , , , , , |
|---|---|
| Tipo de documento: | artigo |
| Data de publicação: | 2022 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositório: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/235207 |
| Acesso em linha: | https://reunido.uniovi.es/index.php/PST/article/view/19112/15416 https://hdl.handle.net/11162/235207 |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | test de personalidad validez fiabilidad psicometría rendimiento |
| Resumo: | Resumen basado en el de la publicación |
|---|