Enseñar a usar el lenguaje escrito a niños con necesidades educativas especiales
Resumen en inglés
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2011 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/29133 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/29133 http://www.elsevier.es/es-revista-revista-logopedia-foniatria-audiologia-309-articulo-ensenar-usar-el-lenguaje-escrito-S0214460311701760 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | lenguaje escrito educación especial alfabetización lectura escritura |
| Sumario: | Resumen en inglés |
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