La valoración de la especialidad de Educación Física y capacitación docente a través del alumnado

Monográfico con el título: 'Didáctica de las ciencias y de la educación física'. Resumen basado en el de la publicación

Bibliographic Details
Authors: Moreno Murcia, Juan Antonio, Conte Marín, Luis
Format: article
Publication Date:2001
Country:España
Institution:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repository:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/95068
Online Access:http://hdl.handle.net/11162/95068
http://www.aufop.com/aufop/uploaded_files/articulos/1227732165.pdf
Access Level:Open access
Keyword:práctica pedagógica
educación física
valoración
programa de estudios
id ES_0fd95dbb11ec3752daf2297e0b0fc2b3
oai_identifier_str oai:redined.educacion.gob.es:11162/95068
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling La valoración de la especialidad de Educación Física y capacitación docente a través del alumnadoRevista electrónica interuniversitaria de formación del profesoradoMoreno Murcia, Juan AntonioConte Marín, Luispráctica pedagógicaeducación físicavaloraciónprograma de estudiosMonográfico con el título: 'Didáctica de las ciencias y de la educación física'. Resumen basado en el de la publicaciónSe presenta una investigación sobre la valoración de los planes de estudio que realizan 92 alumnos de tercer curso de la especialidad de Educación Física en la Universidad de Murcia y sobre la capacitación docente que perciben. Para la recogida de datos se utiliza el cuestionario VACDEF (Cuestionario de Valoración y Capacitación sobre la Docencia en Educación Física), desarrollado a partir del cuestionario VEEF (Valoración de la especialidad de Educación Física). Se obtienen los siguientes factores: Capacitación para la docencia, Interés por los contenidos, Presencia de aspectos técnicos y deportivos, Valoración de la especialidad e Importancia de la práctica. Se concluye que los alumnos valoran positivamente la especialidad para la capacidad docente y les gustaría una mayor presencia de créditos prácticos.ESP2001info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/95068http://www.aufop.com/aufop/uploaded_files/articulos/1227732165.pdfreponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolRevista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado. 2001, v. 6 (4), n. 1, junio ; 11 p.info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/950682026-05-28T18:21:31Z
dc.title.none.fl_str_mv La valoración de la especialidad de Educación Física y capacitación docente a través del alumnado
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado
title La valoración de la especialidad de Educación Física y capacitación docente a través del alumnado
spellingShingle La valoración de la especialidad de Educación Física y capacitación docente a través del alumnado
Moreno Murcia, Juan Antonio
práctica pedagógica
educación física
valoración
programa de estudios
title_short La valoración de la especialidad de Educación Física y capacitación docente a través del alumnado
title_full La valoración de la especialidad de Educación Física y capacitación docente a través del alumnado
title_fullStr La valoración de la especialidad de Educación Física y capacitación docente a través del alumnado
title_full_unstemmed La valoración de la especialidad de Educación Física y capacitación docente a través del alumnado
title_sort La valoración de la especialidad de Educación Física y capacitación docente a través del alumnado
dc.creator.none.fl_str_mv Moreno Murcia, Juan Antonio
Conte Marín, Luis
author Moreno Murcia, Juan Antonio
author_facet Moreno Murcia, Juan Antonio
Conte Marín, Luis
author_role author
author2 Conte Marín, Luis
author2_role author
dc.subject.none.fl_str_mv práctica pedagógica
educación física
valoración
programa de estudios
topic práctica pedagógica
educación física
valoración
programa de estudios
description Monográfico con el título: 'Didáctica de las ciencias y de la educación física'. Resumen basado en el de la publicación
publishDate 2001
dc.date.none.fl_str_mv 2001
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
dc.identifier.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/11162/95068
http://www.aufop.com/aufop/uploaded_files/articulos/1227732165.pdf
url http://hdl.handle.net/11162/95068
http://www.aufop.com/aufop/uploaded_files/articulos/1227732165.pdf
dc.language.none.fl_str_mv Español
language_invalid_str_mv Español
dc.relation.none.fl_str_mv Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado. 2001, v. 6 (4), n. 1, junio ; 11 p.
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Redined. Red de Información Educativa
instname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
instname_str Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
reponame_str Redined. Red de Información Educativa
collection Redined. Red de Información Educativa
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869403477148434432
score 15,301603