Aprender a liderar líderes : competencias para un liderazgo directivo que promueva el liderazgo docente
Resumen basado en el de la publicación
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2011 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
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| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/114258 http://www.raco.cat/index.php/Educar/article/view/248536/332663 https://educar.uab.cat/article/view/v47-n2-bolivar |
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Aprender a liderar líderes : competencias para un liderazgo directivo que promueva el liderazgo docenteEducarBolívar Botía, Antonioliderazgoprofesorpersonal directivoformación de profesorestipo de formaciónResumen basado en el de la publicaciónMonográfico con el título: ¿Liderazgo docente para el aprendizaje¿El artículo defiende la tesis, apoyada por la literatura y las experiencias internacionales, de que un liderazgo pedagógico requiere, en paralelo, una comunidad de aprendizaje, donde el profesorado desempeñe el papel de líder. Las nuevas demandas a la escuela exigen el liderazgo a todos los niveles, no limitado a quienes ocupan una posición formal. Los líderes formales han de favorecer el liderazgo múltiple del profesorado, creando condiciones y oportunidades para el desarrollo profesional y organizacional. Desde una concepción más orgánica y horizontal, el profesorado ha de ser líder en su propio contexto. Por eso, una formación orientada al desarrollo de competencias para un liderazgo centrado en el aprendizaje incluye distribuir el liderazgo entre un profesorado capacitado. Construir condiciones para un desarrollo de las competencias docentes requiere una cultura de colaboración, en torno a un proyecto educativo conjunto, para la mejora de los aprendizajes de los alumnos.ESP2011info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/114258http://www.raco.cat/index.php/Educar/article/view/248536/332663https://educar.uab.cat/article/view/v47-n2-bolivarreponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolEducar. 2011, vol. 47, n. 2 ; p. 253-275info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1142582026-05-28T18:21:31Z |
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