Mindfulness-based cognitive therapy versus psychoeducational intervention in bipolar outpatients: results from a randomized controlled trial

8 p.

Detalles Bibliográficos
Autores:	Dios Perrino, Consuelo de, Carracedo Sanchidrian, Diego, Bayón Pérez, María del Carmen, Rodríguez Vega, Beatriz, Bravo Ortiz, María Fe, González Pinto, Ana María, Lahera Forteza, Guillermo
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	2023
País:	España
Institución:	Universidad de Alcalá (UAH)
Repositorio:	e_Buah Biblioteca Digital Universidad de Alcalá
Idioma:	inglés español
OAI Identifier:	oai:ebuah.uah.es:10017/63682
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/10017/63682 https://dx.doi.org/10.1016/j.rpsm.2021.08.001
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	Bipolar disorder Mindfulness Psychoeducation Psychological treatment Subsyndromal symptoms Psicoeducación Síntomas subsindrómicos Trastorno bipolar Tratamiento psicológico

Descripción
Sumario:	8 p.