Notas para una interpretación educativa de espacio-tiempo social en la red

Monográfico con el título: “Infocomunicación y educación social”

Detalles Bibliográficos
Autores: Martín García, Antonio Víctor, Muñoz Félix, José Manuel, García del Dujo, Ángel, Sánchez Gómez, María Cruz
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2011
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/81329
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/81329
https://recyt.fecyt.es/index.php/PSRI/article/view/36969
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:percepción del espacio
percepción del tiempo
uso didáctico del ordenador
enseñanza a distancia
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red social
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spelling Notas para una interpretación educativa de espacio-tiempo social en la redPedagogía social : revista interuniversitariaMartín García, Antonio VíctorMuñoz Félix, José ManuelGarcía del Dujo, ÁngelSánchez Gómez, María Cruzpercepción del espaciopercepción del tiempouso didáctico del ordenadorenseñanza a distancianuevas tecnologíastecnología de la informacióntecnología de los medios de comunicaciónInternetred socialMonográfico con el título: “Infocomunicación y educación social”Se muestra la dimensionalidad espacio-temporal de la educación social en la red. Se realiza un estudio cuantitativo descriptivo con una muestra de 38 estudiantes de Grado en Educación Social, con un intervalo de edad comprendido entre 20-30 años, y con un nivel de uso medio o avanzado en manejo de ordenador, en conocimiento de las distintas herramientas informáticas y uso de Internet. Los resultados constatan que las diferencias significativas más destacadas están en las variables que hacen referencia a la percepción espacio-temporal asociadas a la idea de movimiento en el tiempo y a la noción de continuidad en el espacio.Biblioteca del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@educacion.gob.esESP2011info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/81329https://recyt.fecyt.es/index.php/PSRI/article/view/36969reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolPedagogía social : revista interuniversitaria. 2011, n. 18, marzo, 3ª época ; p. 13-30info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/813292026-05-28T18:21:31Z
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