Estudio y valoración de un modelo didáctico intertextual literario-musical : una investigación en la Región de Murcia

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: Vicente-Yagüe Jara, María Isabel de
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2014
País:España
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/111617
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/111617
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:educación musical
literatura
lectura
percepción auditiva
Murcia
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spelling Estudio y valoración de un modelo didáctico intertextual literario-musical : una investigación en la Región de MurciaRIE : revista de investigación educativaVicente-Yagüe Jara, María Isabel deeducación musicalliteraturalecturapercepción auditivaMurciaResumen basado en el de la publicaciónSe expone la práctica lectora y el hábito de escucha musical, pilares fundamentales de la educación literaria y musical, en la Educación Secundaria Obligatoria, el Bachillerato y las Enseñanzas Artísticas de Música. Se ha pretendido comprobar si se fomenta el interés lector y auditivo del alumnado a través de un modelo didáctico interdisciplinar basado en el estudio de referentes intertextuales en las obras mixtas literario-musicales, que se ha aplicado en diversos centros educativos de la Región de Murcia. Como instrumentos metodológicos se han utilizado, la observación, los cuestionarios (15 tipos) y las entrevistas, aunque en este trabajo solo se contemplan los datos cuantitativos de los alumnos, tratados mediante el programa informático SPSS, versión 15. Se desprende que la aplicación del método ha estimulado considerablemente la afición por la lectura y la audición musical, al mismo tiempo que ha contribuido de forma significativa en la interpretación de las obras trabajadas.ESP2014info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/111617reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:EspañolRIE : revista de investigación educativa. 2014, vol. 32, n. 2 ; p. 513-530info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1116172025-07-28T18:24:32Z
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