Las redes de iguales y el fenómeno del acoso escolar : explorando el esquema dominio-sumisión
El fenómeno del acoso escolar es uno de los problemas que más afecta al clima de convivencia de las aulas de la mayoría de los centros escolares. Actualmente es ya un tema muy investigado. Numerosos trabajos han descrito su incidencia y han valorado su gravedad. Sin embargo, el propio constructo ....
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2008 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/75802 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/75802 https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1174/021037008786140922 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | agresividad escuela actitud del alumno conocimiento teoría |
| Sumario: | El fenómeno del acoso escolar es uno de los problemas que más afecta al clima de convivencia de las aulas de la mayoría de los centros escolares. Actualmente es ya un tema muy investigado. Numerosos trabajos han descrito su incidencia y han valorado su gravedad. Sin embargo, el propio constructo . |
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