Relato cooperativo en vídeo para un contexto híbrido
Resumen basado en el de la publicación
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/260803 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/11162/260803 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | cooperación vídeo interactivo evaluación formativa narración método audiovisual enseñanza a distancia |
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Relato cooperativo en vídeo para un contexto híbridoCuadernos de pedagogíaNegre i Walczak, Christiancooperaciónvídeo interactivoevaluación formativanarraciónmétodo audiovisualenseñanza a distanciaResumen basado en el de la publicaciónTítulo, resumen y palabras clave también en inglésEsta propuesta didáctica es la evolución de una experiencia realizada con el alumnado de 4º curso de Educación Secundaria Obligatoria de la Escola Pía de Calella, durante el primer confinamiento por la pandemia de marzo a junio de 2021 en Cataluña (España). En ese momento, a pesar de no poder abandonar sus hogares durante semanas, el alumnado consiguió redactar y grabar un relato en vídeo. Este aprendizaje permitió diseñar una experiencia de creación audiovisual cooperativa híbrida adaptando las sesiones de trabajo al contexto, presencial o telemático. Antes del confinamiento, el alumnado había estado trabajando el lenguaje audiovisual, en especial, tipos de plano, movimientos de cámara y algunas herramientas para su producción: el guión literario y el guión ilustrado o storyboard.Biblioteca del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes; Calle San Agustín 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@educacion.gob.esESP2021info:eu-repo/semantics/articlehttps://hdl.handle.net/11162/260803reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolCuadernos de pedagogía. 2021, n. 522, julio-agosto : p. 126-133info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/2608032026-05-28T18:21:31Z |
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