La labor de las entidades con programas formativos para grupos en riesgo de exclusión social
Monográfico con el título: La educación en el tiempo libre : encrucijada de caminos. Resumen en inglés y catalán
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| Formato: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2012 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/29383 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11162/29383 http://www.raco.cat/index.php/EducacionSocial/article/view/255402/342331 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | integración profesional integración social grupo de alto riesgo cualificación profesional garantía social Navarra (Comunidad Autónoma) |
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La labor de las entidades con programas formativos para grupos en riesgo de exclusión socialEducación social : revista de intervención socioeducativaArtuch Garde, RaquelSotés Elizalde, María ÁngelesOchoa Linacero, Belénintegración profesionalintegración socialgrupo de alto riesgocualificación profesionalgarantía socialNavarra (Comunidad Autónoma)Monográfico con el título: La educación en el tiempo libre : encrucijada de caminos. Resumen en inglés y catalánSe detallan programas que, bajo la responsabilidad de las distintas administraciones, están orientados a la inclusión social y laboral de jóvenes y adultos. Además, se incluye un estudio piloto que trata de analizar la oferta formativa contra la exclusión social que se está llevando a cabo en Navarra.Consejería de Educación y Cultura. Secretaría General de Educación; Calle Delgado Valencia, 6; 06800 Mérida (Badajoz); Tel. +34924006714; Fax +34924006716; redined@edu.juntaex.esESP2012info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/29383http://www.raco.cat/index.php/EducacionSocial/article/view/255402/342331reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolEducación social : revista de intervención socioeducativa. 2012, n. 50, enero-abril ; p. 145-161info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/293832026-05-28T18:21:31Z |
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