Mentoría para la inclusión de estudiantes con discapacidad y /o capacidades diferentes en los centros educativos regulares

Resumen basado en la introducción del texto

Detalhes bibliográficos
Autor:	Godoy Montecinos, Xeny Aracely
Tipo de documento:	tese
Data de publicação:	2015
País:	España
Recursos:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositório:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/157903
Acesso em linha:	http://hdl.handle.net/11162/157903 http://e-spacio.uned.es/fez/view/tesisuned:Educacion-Xagodoy
Access Level:	Acceso aberto
Palavra-chave:	investigación educativa integración escolar sistema tutorial discapacitado intelectual

Descrição
Resumo:	Resumen basado en la introducción del texto