Conocer al futuro alumnado mediante la construcción de historias de vida
Resumen tomado de la publicación
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| Tipo de recurso: | capítulo de libro |
| Fecha de publicación: | 2017 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/248526 |
| Acceso en línea: | https://digibuo.uniovi.es/dspace/bitstream/handle/10651/50267/ConocerFuturo.pdf?sequence=4&isAllowed=y https://hdl.handle.net/11162/248526 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | innovación pedagógica formación de profesores historias de vida integración escolar enseñanza primaria discapacitado físico educación inclusiva Universidad de Málaga. Facultad de Ciencias de la Educación |
| Sumario: | Resumen tomado de la publicación |
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