Bullying homofobikoari buruzko aurrezagutzak

Bullying-a eskolan errepikatua izan den eta azken aldian gizartearentzat garrantzia duen arazoa da. Eskola jazarpena duen aldaeretako bati, hots, bullying homofobikoari oraindik ez zaio behar besteko garrantzia eman. Azkeneko honek, ikasle batzuek bullying-a orientazio edo baldintza sexualarengatik...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Zarraga, Amets, Tejada Garitano, Eneko, López de la Serna, Arantzazu, Bilbao Quintana, Naiara
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2018
País:España
Institución:Universidad del País Vasco
Repositorio:Addi. Archivo Digital para la Docencia y la Investigación
OAI Identifier:oai:addi.ehu.eus:10810/47646
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10810/47646
Access Level:acceso abierto
id ES_0d5571f0a7f304b7212f00fcdd165c4e
oai_identifier_str oai:addi.ehu.eus:10810/47646
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling Bullying homofobikoari buruzko aurrezagutzakZarraga, AmetsTejada Garitano, EnekoLópez de la Serna, ArantzazuBilbao Quintana, NaiaraBullying-a eskolan errepikatua izan den eta azken aldian gizartearentzat garrantzia duen arazoa da. Eskola jazarpena duen aldaeretako bati, hots, bullying homofobikoari oraindik ez zaio behar besteko garrantzia eman. Azkeneko honek, ikasle batzuek bullying-a orientazio edo baldintza sexualarengatik sufritzen duten erasoei erreferentzia egiten dio, jokaera negatiboen arrazoia delarik. Hortaz, ikerketa lan honen bitartez, Lehen Hezkuntzako bost ikastetxeetako irakasleriak problematika honen inguruan duen ezagutza maila aztertu da. Ikerketan jasotako datuek, hezkuntzako profesionalek gaiaren inguruan ideia orokor bat dutela adierazi duten arren, bullying homofobiko kontzeptuaren inguruko zehaztapenak falta zaizkiela jaso da emaitzetan.; Bullying is a current problem that occurs in education and has recently become extremely important for society. However, homophobic bullying has not been given the importance it should have. This one, refers to the harassment that is suffered by sexual orientation or condition, sometimes being the reason for such negative behaviors. Therefore, with this research work, by quantitative study, it has been analyzed the knowledge that primary education teachers have on this matter. The inormation received shows that education professionals have a general idea of the subject, but exposes the lack of precision about homophobic bullying.Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen Zerbitzua202020202018info:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10810/47646reponame:Addi. Archivo Digital para la Docencia y la Investigacióninstname:Universidad del País VascoEuskerainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/© 2018 UPV/EHU Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionaloai:addi.ehu.eus:10810/476462026-06-18T09:23:17Z
dc.title.none.fl_str_mv Bullying homofobikoari buruzko aurrezagutzak
title Bullying homofobikoari buruzko aurrezagutzak
spellingShingle Bullying homofobikoari buruzko aurrezagutzak
Zarraga, Amets
title_short Bullying homofobikoari buruzko aurrezagutzak
title_full Bullying homofobikoari buruzko aurrezagutzak
title_fullStr Bullying homofobikoari buruzko aurrezagutzak
title_full_unstemmed Bullying homofobikoari buruzko aurrezagutzak
title_sort Bullying homofobikoari buruzko aurrezagutzak
dc.creator.none.fl_str_mv Zarraga, Amets
Tejada Garitano, Eneko
López de la Serna, Arantzazu
Bilbao Quintana, Naiara
author Zarraga, Amets
author_facet Zarraga, Amets
Tejada Garitano, Eneko
López de la Serna, Arantzazu
Bilbao Quintana, Naiara
author_role author
author2 Tejada Garitano, Eneko
López de la Serna, Arantzazu
Bilbao Quintana, Naiara
author2_role author
author
author
description Bullying-a eskolan errepikatua izan den eta azken aldian gizartearentzat garrantzia duen arazoa da. Eskola jazarpena duen aldaeretako bati, hots, bullying homofobikoari oraindik ez zaio behar besteko garrantzia eman. Azkeneko honek, ikasle batzuek bullying-a orientazio edo baldintza sexualarengatik sufritzen duten erasoei erreferentzia egiten dio, jokaera negatiboen arrazoia delarik. Hortaz, ikerketa lan honen bitartez, Lehen Hezkuntzako bost ikastetxeetako irakasleriak problematika honen inguruan duen ezagutza maila aztertu da. Ikerketan jasotako datuek, hezkuntzako profesionalek gaiaren inguruan ideia orokor bat dutela adierazi duten arren, bullying homofobiko kontzeptuaren inguruko zehaztapenak falta zaizkiela jaso da emaitzetan.; Bullying is a current problem that occurs in education and has recently become extremely important for society. However, homophobic bullying has not been given the importance it should have. This one, refers to the harassment that is suffered by sexual orientation or condition, sometimes being the reason for such negative behaviors. Therefore, with this research work, by quantitative study, it has been analyzed the knowledge that primary education teachers have on this matter. The inormation received shows that education professionals have a general idea of the subject, but exposes the lack of precision about homophobic bullying.
publishDate 2018
dc.date.none.fl_str_mv 2018
2020
2020
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
dc.identifier.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/10810/47646
url http://hdl.handle.net/10810/47646
dc.language.none.fl_str_mv Euskera
language_invalid_str_mv Euskera
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
© 2018 UPV/EHU Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
© 2018 UPV/EHU Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen Zerbitzua
publisher.none.fl_str_mv Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen Zerbitzua
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Addi. Archivo Digital para la Docencia y la Investigación
instname:Universidad del País Vasco
instname_str Universidad del País Vasco
reponame_str Addi. Archivo Digital para la Docencia y la Investigación
collection Addi. Archivo Digital para la Docencia y la Investigación
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869403334020956160
score 15,301603

Similares en LA Referencia