La salud de la investigación en organización escolar
Resumen basado en el que aporta la revista
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2004 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/33644 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/33644 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | investigación educativa gestión del centro de enseñanza prospectiva |
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La salud de la investigación en organización escolarOrganización y gestión educativa : revista del Forum Europeo de Administradores de la EducaciónBolívar Botía, Antonioinvestigación educativagestión del centro de enseñanzaprospectivaResumen basado en el que aporta la revistaPresenta un pequeño chequeo del estado de salud de la investigación sobre organización escolar en España. La revisión se centra en los últimos quince años justo desde que surge la nueva comprensión del centro escolar como organización. También presenta una prospectiva de este tema, que quiere extenderse al ámbito institucional -revistas, congresos, foros, redes de investigación, financiación o institucionales-, sin limitarse al universitario, y apunta líneas deseables de trabajo en las escuelas.ESP2004info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/33644reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolOrganización y gestión educativa : revista del Forum Europeo de Administradores de la Educación. 2004, n. 1, enero-febrero ; p. 15-22info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/336442026-05-28T18:21:31Z |
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