Redefiniendo el engagement y la evaluación auténtica: El impacto de la inteligencia artificial en la educación online
| Autores: | , , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | capítulo de libro |
| Fecha de publicación: | 2025 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad Nacional de Educación a Distancia |
| Repositorio: | e-spacio. Repositorio Institucional de la UNED |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:e-spacio.uned.es:20.500.14468/31567 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.14468/31567 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | 5801 Teoría y métodos educativos |
| Descripción no disponible. |