Emociones y rendimiento académico. Proyecto de innovación para la educación emocional en Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato
En port. tít. también en inglés
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/252486 |
| Acceso en línea: | https://digibuo.uniovi.es/dspace/bitstream/handle/10651/60266/TFM_LucilaLopezFernandez.pdf?sequence=4&isAllowed=y https://hdl.handle.net/11162/252486 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | orientación pedagógica didáctica enseñanza secundaria innovación pedagógica educación de la afectividad práctica pedagógica superior segundo ciclo ESO bachillerato inteligencia emocional IES Pérez de Ayala (Oviedo) |
| Sumario: | En port. tít. también en inglés |
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