Los efectos pragmáticos del pensamiento crítico: un modelo explicativo para potenciar el desarrollo académico y socioemocional

Tesis por compendio de publicaciones

Detalles Bibliográficos
Autor: Guamanga, Miguel H.
Tipo de recurso: tesis doctoral
Fecha de publicación:2025
País:España
Institución:Universidad de Salamanca (USAL)
Repositorio:GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
OAI Identifier:oai:gredos.usal.es:10366/166537
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10366/166537
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Tesis y disertaciones académicas
Universidad de Salamanca (España)
Tesis Doctoral
Academic dissertations
Pensamiento crítico
Metacognición
Salud mental
6114 Psicología Social
Descripción
Sumario:Tesis por compendio de publicaciones