Estudio empírico del componente léxico en materiales pedagógicos de inglés y de español como lenguas no maternas (L2)
El presente trabajo de investigación analiza diversos aspectos relacionados con el vocabulario en libros de texto de inglés y de español como L2, con especial atención al tratamiento dado a las áreas de interés mencionadas anteriormente y a la aplicación.
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| Tipo de recurso: | tesis doctoral |
| Fecha de publicación: | 2009 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Sevilla (US) |
| Repositorio: | idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla |
| OAI Identifier: | oai:idus.us.es:11441/15108 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11441/15108 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Inglés (Lengua) Estudio y enseñanza Alófonos Español (Lengua) |
| Sumario: | El presente trabajo de investigación analiza diversos aspectos relacionados con el vocabulario en libros de texto de inglés y de español como L2, con especial atención al tratamiento dado a las áreas de interés mencionadas anteriormente y a la aplicación. |
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