The dog show

Historia con configuración familiar, donde los niños pueden identificarse con el entorno y los personajes y vincularla con sus propias experiencias. Cada historia se centra en la vida cotidiana de los niños de dos familias vecinas. La repetición de palabras sencillas aumenta en los niños habilidades...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Crebbin, June, Kavanagh, Peter (il.)
Tipo de recurso: libro
Fecha de publicación:1998
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/62575
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/62575
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:medios de enseñanza
lengua inglesa
lectura
proyecto bilingüe
id ES_0bfb4e802e250de8da7c9e22aef0d0f7
oai_identifier_str oai:redined.educacion.gob.es:11162/62575
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling The dog showCrebbin, JuneKavanagh, Peter (il.)medios de enseñanzalengua inglesalecturaproyecto bilingüeHistoria con configuración familiar, donde los niños pueden identificarse con el entorno y los personajes y vincularla con sus propias experiencias. Cada historia se centra en la vida cotidiana de los niños de dos familias vecinas. La repetición de palabras sencillas aumenta en los niños habilidades de escuchar y hablar a través de la narración de cuentos. Cumple con los requisitos del currículo de Inglaterra, Gales e Irlanda. Las ilustraciones apoyan el texto, lo que permite a los alumnos predecir palabras desconocidas al desarrollar un vocabulario basado en las imágenes , pero se les ha dado una mayor libertad al añadirles más detalles. Hay una mayor variedad de estructuras de las frases. Para leer en voz alta teniendo en cuenta la puntuación y la entonación. Para niños de seis a ocho años y motivarlos a explorar sus respuestas personales y enlazar con sus propias experiencias. Adecuado para lectura guiada.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esGBRCambridge : Cambridge University Press, 19981998info:eu-repo/semantics/bookhttp://hdl.handle.net/11162/62575reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)InglésCambridge reading. Towards independence: B ;info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/625752026-05-28T18:21:31Z
dc.title.none.fl_str_mv The dog show
title The dog show
spellingShingle The dog show
Crebbin, June
medios de enseñanza
lengua inglesa
lectura
proyecto bilingüe
title_short The dog show
title_full The dog show
title_fullStr The dog show
title_full_unstemmed The dog show
title_sort The dog show
dc.creator.none.fl_str_mv Crebbin, June
Kavanagh, Peter (il.)
author Crebbin, June
author_facet Crebbin, June
Kavanagh, Peter (il.)
author_role author
author2 Kavanagh, Peter (il.)
author2_role author
dc.subject.none.fl_str_mv medios de enseñanza
lengua inglesa
lectura
proyecto bilingüe
topic medios de enseñanza
lengua inglesa
lectura
proyecto bilingüe
description Historia con configuración familiar, donde los niños pueden identificarse con el entorno y los personajes y vincularla con sus propias experiencias. Cada historia se centra en la vida cotidiana de los niños de dos familias vecinas. La repetición de palabras sencillas aumenta en los niños habilidades de escuchar y hablar a través de la narración de cuentos. Cumple con los requisitos del currículo de Inglaterra, Gales e Irlanda. Las ilustraciones apoyan el texto, lo que permite a los alumnos predecir palabras desconocidas al desarrollar un vocabulario basado en las imágenes , pero se les ha dado una mayor libertad al añadirles más detalles. Hay una mayor variedad de estructuras de las frases. Para leer en voz alta teniendo en cuenta la puntuación y la entonación. Para niños de seis a ocho años y motivarlos a explorar sus respuestas personales y enlazar con sus propias experiencias. Adecuado para lectura guiada.
publishDate 1998
dc.date.none.fl_str_mv 1998
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/book
format book
dc.identifier.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/11162/62575
url http://hdl.handle.net/11162/62575
dc.language.none.fl_str_mv Inglés
language_invalid_str_mv Inglés
dc.relation.none.fl_str_mv Cambridge reading. Towards independence: B ;
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.publisher.none.fl_str_mv Cambridge : Cambridge University Press, 1998
publisher.none.fl_str_mv Cambridge : Cambridge University Press, 1998
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Redined. Red de Información Educativa
instname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
instname_str Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
reponame_str Redined. Red de Información Educativa
collection Redined. Red de Información Educativa
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869403258802405376
score 15,300719