CARNAVAL DE COPLAS DE JAÉN: EL TANGUILLO (1994-2004). PROYECCIÓN DIDÁCTICA PARA EDUCACIÓN SECUNDARIA
(ES) El propósito de este Trabajo Fin de Máster es el de realizar una aproximación al carnaval de coplas, manifestación cultural andaluza. A través de la revisión de la literatura existente y de la consulta de fuentes primarias, centrándose en la ciudad de Jaén. Realizado este recorrido, se ha diseñ...
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2025 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Jaén (UJA) |
| Repositorio: | CREA. Colección de recursos educativos abiertos |
| OAI Identifier: | oai:crea.ujaen.es:10953.1/26673 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/10953.1/26673 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Música, musicología Didáctica de la música Etnomusicología 6203.06 5899 5101.04 |
| Sumario: | (ES) El propósito de este Trabajo Fin de Máster es el de realizar una aproximación al carnaval de coplas, manifestación cultural andaluza. A través de la revisión de la literatura existente y de la consulta de fuentes primarias, centrándose en la ciudad de Jaén. Realizado este recorrido, se ha diseñado una Situación de Aprendizaje para 4o de la ESO, basada en un proyecto cooperativo, que tiene como finalidad realizar una actuación para conmemorar el Día de Andalucía. Dicha actuación incluirá una versión propia de un tanguillo, en la cual los alumnos participarán de manera activa, colaborativa y creativa. El objetivo último es el de dar a conocer al alumnado el patrimonio cultural y musical español, sobre todo en un contexto jiennense para su valoración y disfrute, al mismo tiempo que permite trabajar de forma transversal temas de la actualidad (sociedad, política, salud mental, igualdad) educando en valores. (EN) The purpose of this Master ́s Thesis is to develop a aproximation to the carnival of coplas, an Andalusian cultural expresión. Trough the review of existing literatura and consultation of primary sources, its origins and history wiil be outlined,with attention on the city of Jaén. Following this exploration, a Learning Situation has been designed for 4th grade of ESO students, base don a cooperative Project aimed at performing an activity to commemorate Andalusia Day. This activity will include an original versión of a tanguillo, in which students will actively, collaboratively and creately participate. The last objetive is to introduce students to Spain ́s cultural and musical heritage, particulary with in a Jaén context, encouraging its appreciation and enjoyment while allowing for the cross-curricular exploration of current issues (society, politics, mental health, equality) and fostering values education. |
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