La Inteligencia Emocional a través de la Expresión Artística.

[ES]En este trabajo de fin de master se presenta un Programa de Orientación e Intervención Psicopedagógica (en adelante POIP) sobre la Inteligencia Emocional (en adelante IE) relacionada con el área de Expresión Artística, destinado para el alumnado de Educación Secundaria. El principal objetivo es...

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Detalhes bibliográficos
Autor: Ruiz Cano, María Sofía
Formato: tesis de maestría
Fecha de publicación:2021
País:España
Recursos:Universidad de Jaén (UJA)
Repositorio:CREA. Colección de recursos educativos abiertos
OAI Identifier:oai:crea.ujaen.es:10953.1/13561
Acesso em linha:https://hdl.handle.net/10953.1/13561
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:Orientación educativa
5801.07
6103.03
Métodos pedagógicos
Pedagogical methods
Asesoramiento y orientación educacional
Educational counselling and guidance
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spelling La Inteligencia Emocional a través de la Expresión Artística.Ruiz Cano, María SofíaOrientación educativa5801.076103.03Métodos pedagógicosPedagogical methodsAsesoramiento y orientación educacionalEducational counselling and guidance[ES]En este trabajo de fin de master se presenta un Programa de Orientación e Intervención Psicopedagógica (en adelante POIP) sobre la Inteligencia Emocional (en adelante IE) relacionada con el área de Expresión Artística, destinado para el alumnado de Educación Secundaria. El principal objetivo es el desarrollo de la IE a través de diez sesiones en las que se pretende desarrollar las habilidades sociales y emocionales necesarias para adquirir la competencia y con ello poder gestionar las propias emociones a través de técnicas que persigan el desarrollo de la creatividad. Añadir, que se tendrá en cuenta al alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (en adelante NEAE), concretamente una alumna de incorporación tardía al sistema educativo español, así como al alumnado con Necesidades Educativas Especiales (en adelante NEE), concretamente discapacidad intelectual leve.[EN]In this work of end of master one presents a Programme of Guidance and Intervention in Pedagogical Psychology on the IE related to the Artistic Expression, destined for pupils of secondary education. The principal aim is the development of the IE across ten sessions that seek to develop the emotional and social necessary skills to acquire the competition o manage the own emotions across techniques that pursue the development of creativity. In addition, account will be taken to students with specific educational support needs, in particular a student of late entry into the Spanish education system as well as students with special educational needs, specifically mild intellectual disability.Villanueva Roa, CristóbalUniversidad de Jaén. Pedagogía202120212021info:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/10953.1/13561reponame:CREA. Colección de recursos educativos abiertosinstname:Universidad de Jaén (UJA)Españolinfo:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Españahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/oai:crea.ujaen.es:10953.1/135612026-05-27T06:37:21Z
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