Importancia de la prevención en drogodependencias, en las etapas de educación infantil y primaria : cambio de mentalidad del profesorado
Debido al aumento del consumo de drogas en los últimos años, el CP Carlos V decide participar en el Proyecto de Prevención de Drogodependencia creado en colaboración entre el Ministerio de Educación, la Comunidad de Madrid y el Ayuntamiento de Madrid en 1997. El artículo presenta la justificación de...
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| Formato: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2000 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/32322 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11162/32322 |
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| Palavra-chave: | educación sanitaria prevención droga toxicomanía centro de enseñanza |
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Importancia de la prevención en drogodependencias, en las etapas de educación infantil y primaria : cambio de mentalidad del profesoradoRevista del CPR de Ciudad LinealMartín Talaván, Celedonioeducación sanitariaprevencióndrogatoxicomaníacentro de enseñanzaDebido al aumento del consumo de drogas en los últimos años, el CP Carlos V decide participar en el Proyecto de Prevención de Drogodependencia creado en colaboración entre el Ministerio de Educación, la Comunidad de Madrid y el Ayuntamiento de Madrid en 1997. El artículo presenta la justificación de participación en el proyecto, los objetivos generales y específicos que se pretenden conseguir, el plan de intervención y la evaluación del proyecto.ESP2000info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/32322reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolRevista del CPR de Ciudad Lineal. 2000 ; p. 66-70info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/323222026-05-28T18:21:31Z |
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Debido al aumento del consumo de drogas en los últimos años, el CP Carlos V decide participar en el Proyecto de Prevención de Drogodependencia creado en colaboración entre el Ministerio de Educación, la Comunidad de Madrid y el Ayuntamiento de Madrid en 1997. El artículo presenta la justificación de participación en el proyecto, los objetivos generales y específicos que se pretenden conseguir, el plan de intervención y la evaluación del proyecto. |
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