Profesión docente, equidad y exclusión social : desafíos y respuestas

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: Arnove, Robert F.
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2007
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/114955
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/114955
https://educar.uab.cat/article/view/v39-arnove
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:sistema educativo
igualdad de oportunidades
calidad de la educación
desigualdad social
desfavorecido social
pobreza
América Latina
profesión docente
Descripción
Sumario:Resumen basado en el de la publicación