The state of psychological treatments for social anxiety disorder in children and adolescents: An Umbrella Review
Estado de los tratamientos psicológicos para el Trastorno de Ansiedad Social en población infanto-juvenil: Revisión de revisiones. El Trastorno de Ansiedad Social (TAS) es un trastorno muy común en la infancia y adolescencia. Muchos estudios han analizado los diferentes tipos de Terapia Cognitivo-Co...
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| Tipo de documento: | artigo |
| Data de publicação: | 2023 |
| País: | España |
| Recursos: | Universidad Miguel Hernández de Elche |
| Repositório: | REDIUMH. Depósito Digital de la UMH |
| OAI Identifier: | oai:dspace.umh.es:11000/28826 |
| Acesso em linha: | https://hdl.handle.net/11000/28826 |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | children adolescents therapy social phobia efficacy niños adolescentes terapia ansiedad social eficacia 159.9 - Psicología |
| Resumo: | Estado de los tratamientos psicológicos para el Trastorno de Ansiedad Social en población infanto-juvenil: Revisión de revisiones. El Trastorno de Ansiedad Social (TAS) es un trastorno muy común en la infancia y adolescencia. Muchos estudios han analizado los diferentes tipos de Terapia Cognitivo-Conductual (TCC) para dicho trastorno, pero ello hace necesario estudiar la eficacia de TCC. El objetivo de esta revisión de revisiones es determinar que tratamientos y que factores son más eficaces para el TAS en población infanto-juvenil. Se realizó una revisión de revisiones sobre la efectividad de las intervenciones psicológicas para tratar el TAS en niños y adolescentes. Para ello, se realizó una búsqueda en nueve bases de datos utilizando una combinación de palabras clave. El riesgo de sesgo se evaluó mediante la herramienta AMSTAR-2. Se seleccionaron y analizaron seis revisiones sistemáticas y meta-análisis. Todos los estudios seleccionados evaluaron la eficacia de la TCC en niños y adolescentes con SAD, demostrando su efectividad a corto y largo plazo. Los componentes que parecen ser más efectivos son la exposición en cualquier modalidad y el entrenamiento en habilidades sociales. Otras consideraciones a tener en cuenta se abordan en la discusión |
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