Cuestionario sobre conocimientos en bioética y actitud moral en alumnos universitarios y profesionales sanitarios
Introducció L'estudi de la bioètica és imprescindible per a la pràctica de cadascuna de les professions sanitàries. No podem conformar-nos amb l'adquisició de coneixements teòrics, sinó que hem d'aprofundir i integrar valors morals. Els professionals sanitaris poden oblidar aquests co...
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis doctoral |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | España |
| Institución: | CBUC, CESCA |
| Repositorio: | TDR. Tesis Doctorales en Red |
| OAI Identifier: | oai:www.tdx.cat:10803/671389 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10803/671389 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Coneixements en bioètica Actitud moral Comité ètica assistencial Conocimientos en bioética Comité ética asistencial Bioethics Moral attitude Healthcare ethics committee Infermeria 17 |
| Sumario: | Introducció L'estudi de la bioètica és imprescindible per a la pràctica de cadascuna de les professions sanitàries. No podem conformar-nos amb l'adquisició de coneixements teòrics, sinó que hem d'aprofundir i integrar valors morals. Els professionals sanitaris poden oblidar aquests coneixements teòrics adquirits durant la carrera, però han d'interioritzar aquests valors morals per a realitzar una adequada atenció. Objectiu L'objectiu d'aquest treball és aconseguir una eina capaç de mesurar tant coneixements teòrics en bioètica com actituds morals davant d'una situació de conflicte moral. Mètodes Metodològicament el present estudi es planteja en dues parts diferenciades. La primera amb la creació, prova pilot i validació del qüestionari. Aquest qüestionari consta de dues parts ben diferenciades: un apartat de coneixements teòrics en bioètica i un qüestionari sobre actituds morals. La segona part de l'estudi es porta a terme amb professionals sanitaris de l'Hospital Universitari Arnau de Vilanova de Lleida, dels serveis de Medicina Intensiva i Cardiologia, i amb professionals mèdics i infermers. I alumnes dels graus de medicina, infermeria, ciències biomèdiques i psicologia de la Universitat de Lleida. Resultats Elaboració d'un document final compost per un qüestionari de 15 preguntes teòriques relacionades amb diferents aspectes de la bioètica, un qüestionari sobre actitud moral compost per 13 escenaris d'estrès bioètic, i un qüestionari sobre dades demogràfiques de la població a estudiar. La segona part de l'estudi o posada en marxa és l'aplicació del qüestionari a un total de 93 professionals (65 infermers i 28 metges) i de 312 alumnes de la UdL. Els resultats suggereixen que hi ha llacunes importants en coneixement teòric en aspectes com la legislació sanitària, el menor o l'autonomia del pacient. Conclusions El qüestionari desenvolupat és capaç de mesurar els coneixements teòrics sobre bioètica aplicat a una mostra de professionals (metges i infermeres) i d'alumnes de diferents graus (medicina, infermeria, ciències biomèdiques i psicologia). El qüestionari desenvolupat és capaç de valorar l'actitud sobre un conjunt de dilemes bioètics, que poden presentar-se en la pràctica assistencial habitual, aplicat a una mostra de professionals (metges i infermeres) i d'alumnes de diferents graus (medicina, infermeria, biomedicina i psicologia ). |
|---|