Actividad e interacción entre iguales : explorando el mapping como instrumento de observación en aulas de Educación Infantil

Resumen tomado de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores:	Ortega Ruiz, Rosario, Mérida Serrano, Rosario, Monks, Claire, Romera, Eva M.
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	2009
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/79658
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11162/79658 https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1174/021037009788964141
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	formación del concepto representación mental educación de la primera infancia relaciones humanas observación

Descripción
Sumario:	Resumen tomado de la publicación