De Hagenbeck a Hediger
Des del final dels anys 50, el Zoo de Barcelona, dirigit per Antoni Jonch i Cuspinera, va començar a construir una rica xarxa de connexions internacionals. L'any 1956, en plena dictadura Franquista, i coincidint amb l'inici d'un gran projecte de renovació i transformació dels recintes...
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2023 |
| País: | España |
| Institución: | Universitat Autònoma de Barcelona |
| Repositorio: | Dipòsit Digital de Documents de la UAB |
| Idioma: | catalán |
| OAI Identifier: | oai:ddd.uab.cat:324358 |
| Acceso en línea: | https://ddd.uab.cat/record/324358 https://dx.doi.org/urn:doi:10.2436/10.2436/20.2006.01.234 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Zoològics Barcelona Jonch Hediger Hagenbeck Viatges científics Zoológicos Viajes científicos |
| Sumario: | Des del final dels anys 50, el Zoo de Barcelona, dirigit per Antoni Jonch i Cuspinera, va començar a construir una rica xarxa de connexions internacionals. L'any 1956, en plena dictadura Franquista, i coincidint amb l'inici d'un gran projecte de renovació i transformació dels recintes del zoològic, un viatge per visitar més de sis zoològics europeus diferents, des de Lisboa a Basilea, va ser una de les eines utilitzades per Jonch per establir i enfortir aquests contactes. Amb coneixements previs i interès en la revolució del concepte de zoològic de Carl Hagenbeck, en aquest viatge, Jonch es va posar en contacte amb les idees científiques del director del zoològic de Zuric, Heini Hediger. Jonch, que va visitar el zoo de Zuric i probablement va conèixer Hediger, va estar a partir de llavors molt influït per les idees del director alemany, i en especial per les seves concepcions dels recintes del zoo i el seu concepte de zoo biology. A través de l'estudi detallat d'aquest viatge, en aquest article vull analitzar com les relacions internacionals de Jonch van influir al Zoo de Barcelona com a institució expositiva i educativa i com a lloc de recerca científica. |
|---|