CORTEGAL, Corpus de textos galegos escritos por estudantes no ámbito académico. Deseño do corpus e caracterización dos textos
O obxectivo deste capítulo é dobre. Por un lado, realízase unha presentación xeral da metodoloxía empregada na elaboración de CORTEGAL, tanto no relativo á confección da mostra como no que ten que ver coa anotación e corrección das redaccións que o conforman. En primeiro lugar, descríbense con detal...
| Autores: | , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | capítulo de libro |
| Fecha de publicación: | 2023 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Santiago de Compostela (USC) |
| Repositorio: | Minerva. Repositorio Institucional de la Universidad de Santiago de Compostela |
| Idioma: | gallego |
| OAI Identifier: | oai:minerva.usc.gal:10347/32678 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10347/32678 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | 570104 Lingüística informatizada 570111 Enseñanza de lenguas |
| Sumario: | O obxectivo deste capítulo é dobre. Por un lado, realízase unha presentación xeral da metodoloxía empregada na elaboración de CORTEGAL, tanto no relativo á confección da mostra como no que ten que ver coa anotación e corrección das redaccións que o conforman. En primeiro lugar, descríbense con detalle os criterios de selección dos textos e ofrécese unha caracterización xeral destes desde o punto de vista cualitativo (tipo de textos, temas...). A seguir, amósase e xustifícase a estrutura e as características básicas do corpus, elaborado na plataforma TEITOK en formato TEI/XML, dando conta das anotacións textuais e lingüísticas que contén (metadatos, anotacións a nivel de token e anotacións standoff). A seguir, preséntanse os principios metodolóxicos xerais empregados no proceso de transcrición dos textos, así como na anotación e corrección das formas e secuencias non estándares. Esta presentación serve como marco xeral para situar e entender adecuadamente os datos que se ofrecen na segunda parte de capítulo e nas restantes contribucións que conforman o libro en que se insire este. Na segunda parte do traballo presentamos os datos cuantitativos globais do corpus, atendendo por un lado á caracterización xeral dos textos (número de palabras e lemas, media de parágrafos por texto, media de enunciados por parágrafo...) e por outro lado aos diferentes problemas detectados nos seis niveis analizados (ortográfico, morfolóxico, léxico, gramatical, semántico e discursivo). A partir dos datos encontrados, ofrecemos unha caracterización global dos textos que conforman o corpus, desde o punto de vista da súa estrutura e das diverxencias máis frecuentes con respecto ao estándar académico. |
|---|