Educar es coeducar
El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a innovación educativa, en este número, a coeducación y prevención de la violencia.
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| Fecha de publicación: | 2007 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/86012 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11162/86012 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | coeducación igualdad de oportunidades estereotipo |
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Educar es coeducarAula de innovación educativaRoca, Annacoeducaciónigualdad de oportunidadesestereotipoEl artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a innovación educativa, en este número, a coeducación y prevención de la violencia.Se realiza un análisis del barrio de Font de la Pólvora (Girona) destacando la situación de marginación social de sus habitantes y de cómo su escuela apuesta por la coeducación en todas las áreas curriculares. El objetivo se basa eliminar estereotipos de género, potenciando la igualdad de oportunidades y tolerancia entre sexos, por medio de la realización de talleres, tales como: teatro, cocina, danza, lengua y costura..Consejería de Educación, Ciencia e Investigación. Biblioteca; Av. de la Fama, 15; 30006 Murcia; Tel. +34968279685; Fax +34968279835; mjesus.ruiz@carm.esESP2007info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/86012reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolAula de innovación educativa. 2007, n. 159, febrero ; p. 45-48info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/860122026-05-28T18:21:31Z |
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