La formación integral de la persona. Filosofía de la Educación en los Cursos Pedagógicos de Edith Stein.

La filósofa alemana Edith Stein impartió dos cursos de antropología en el Instituto Alemán de Pedagogía Científica entre 1932 y 1933. En estos cursos, y en muchos otros de sus trabajos, habla acerca de la formación integral de la persona. El objetivo de la educación es conducir al ser humano hacia l...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Sierra López, Pablo
Tipo de recurso: tesis de maestría
Fecha de publicación:2015
País:España
Institución:Universidad Nacional de Educación a Distancia
Repositorio:e-spacio. Repositorio Institucional de la UNED
Idioma:español
OAI Identifier:oai:e-spacio.uned.es:20.500.14468/15273
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14468/15273
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:72 Filosofí­a
Descripción
Sumario:La filósofa alemana Edith Stein impartió dos cursos de antropología en el Instituto Alemán de Pedagogía Científica entre 1932 y 1933. En estos cursos, y en muchos otros de sus trabajos, habla acerca de la formación integral de la persona. El objetivo de la educación es conducir al ser humano hacia la plena realización de su propia condición y sus capacidades, y por ello es fundamental partir de una correcta antropología por medio de la cual comprendamos a la persona en toda su riqueza. El proceso formativo debe atender a la pluriformidad del ser humano: corporalidad, afectividad, inteligencia, voluntad, género, carácter social. La familia, la escuela, el estado y todos aquellos que, por obligación o por inclinación, educan, tienen que buscar mediante el diálogo puntos comunes a las diferentes sensibilidades sobre los que edificar la formación de los miembros más jóvenes de nuestra sociedad.