Resolución de conflictos en una escuela multicultural

El artículo forma parte de la sección Innovación educativa: Convivir con los conflictos.

Detalles Bibliográficos
Autores: Castelló, Imma, Llobet, Teresa
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2001
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/87727
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/87727
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Palabra clave:conflicto
solución de conflictos
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spelling Resolución de conflictos en una escuela multiculturalAula de innovación educativaCastelló, ImmaLlobet, Teresaconflictosolución de conflictoseducación inter-culturalEl artículo forma parte de la sección Innovación educativa: Convivir con los conflictos.Experiencia de una escuela cuyo alumnado, en un gran porcentaje es gitano y payo, procedente de zonas pobladas de barraquismo. Los autores dan a conocer cual ha sido su intervención educativa para intentar resolver los conflictos, convencidos de que el diálogo y el respeto a la dignidad son el camino para su solución.ESP2001info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/87727reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolAula de innovación educativa. 2001, n. 103-104, julio-agosto ; p. 58-60info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/877272026-05-28T18:21:31Z
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