Aprendizaje colaborativo y uso de las redes sociales en Educación Primaria

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: Fernández Ulloa, Teresa
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2013
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/178569
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/178569
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:cooperación
nuevas tecnologías
enseñanza primaria
red social
Descripción
Sumario:Resumen basado en el de la publicación