(Why) See yourself as plurilingual — intercomprehension and motivation towards the learning of LOTEs in young learners
Data de publicació electrònica: 4 de gener de 2024
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión aceptada para publicación |
| Fecha de publicación: | 2024 |
| País: | España |
| Institución: | Universitat Pompeu Fabra |
| Repositorio: | Repositorio Digital de la UPF |
| OAI Identifier: | oai:repositori.upf.edu:10230/59417 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10230/59417 http://dx.doi.org/10.1080/15348458.2023.2281947 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Intercomprehension Language learning motivation Linguistic education Plurilingual/multilingual identity Plurilingualism/multilingualism LOTE |
| Sumario: | Data de publicació electrònica: 4 de gener de 2024 |
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