Desarrollo cognitivo y socialización

Ver si las diferencias socio-culturales influyen sobre la estructuración cognitiva de los sujetos que se socializan y, si esta influencia queda patentizada, analizar en qué dirección se produce y cuáles son sus efectos más severos. 192 niños distribuidos en dos grupos de 96 miembros cada uno. Cada g...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Ramírez Garrido, Juan Daniel
Tipo de recurso: tesis doctoral
Fecha de publicación:1980
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/2830
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/2830
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:creencia
proceso cognitivo
pensamiento
semántica
memoria
socialización
EGB
Sevilla
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