Desarrollo de una prueba de inteligibilidad de habla en ambientes ruidosos para niños de edad escolar

Resumen en inglés

Detalhes bibliográficos
Autores: Gurlekian, Jorge Alberto, Babnik, Erica, Torres, Humberto M.
Formato: artículo
Fecha de publicación:2008
País:España
Recursos:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/28632
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/11162/28632
http://www.elsevier.es/es-revista-revista-logopedia-foniatria-audiologia-309-articulo-desarrollo-una-prueba-inteligibilidad-habla-13153330
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Palavra-chave:audición
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spelling Desarrollo de una prueba de inteligibilidad de habla en ambientes ruidosos para niños de edad escolarRevista de logopedia, foniatría y audiologíaGurlekian, Jorge AlbertoBabnik, EricaTorres, Humberto M.audicióncontaminación acústicapercepción auditivaResumen en inglésSe describe un trabajo que consistió en el diseño y la aplicación de una prueba rápida de inteligibilidad del habla en ambientes ruidosos que se aplicó en la escuela con niños de entre 6 a 12 años. Se especifica el material utilizado para el diseño de la prueba, para su preparación, etc. Se incluyen los resultados de las pruebas y se concluye que esta permitirá evaluaciones rápidas de la inteligibilidad en lugares con diferente nivel de ruido ambiente y sin disponibilidad de recursos técnicos.Consejería de Educación. Dirección General de Política Educativa; Calle Delgado Valencia, 6; 06800 Mérida (Badajoz); Tel. +34924006714; Fax +34924006716; redined@edu.juntaex.esESP2008info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/28632http://www.elsevier.es/es-revista-revista-logopedia-foniatria-audiologia-309-articulo-desarrollo-una-prueba-inteligibilidad-habla-13153330reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolRevista de logopedia, foniatría y audiología. 2008, v.28, n. 3, julio-septiembre ; p. 14-24info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/286322026-05-28T18:21:31Z
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