Avaluació formativa continua de l’assignatura Dissenys de Recerca. Reducció de l'efecte de l’ansietat a les matemàtiques sobre el rendiment acadèmic

Projecte: 2012PID-UB/092

Detalles Bibliográficos
Autores:	Núñez Peña, María Isabel, Bono Cabré, Roser, Suárez Pellicioni, Macarena, Arnau Gras, Jaume
Tipo de recurso:	informe técnico
Fecha de publicación:	2019
País:	España
Institución:	Universidad de Barcelona
Repositorio:	Dipòsit Digital de la UB
OAI Identifier:	oai:diposit.ub.edu:2445/141759
Acceso en línea:	https://hdl.handle.net/2445/141759
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	Avaluació formativa Ansietat Innovacions educatives Matemàtica

Descripción
Sumario:	Projecte: 2012PID-UB/092