Proyecto AURA. Una experiencia de trabajo con soporte

Monográfico con el título: Intervención socioeducativa y personas con disminución. Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: Llorens Pujós, Carme
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2000
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/29518
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/29518
http://www.raco.cat/index.php/EducacionSocial/article/view/171826/241885
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:integración profesional
Síndrome de Down
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spelling Proyecto AURA. Una experiencia de trabajo con soporteEducación social : revista de intervención socioeducativaLlorens Pujós, Carmeintegración profesionalSíndrome de DownMonográfico con el título: Intervención socioeducativa y personas con disminución. Resumen basado en el de la publicaciónEl Proyecto AURA, entidad sin ánimo de lucro que inició su actividad en Barcelona en 1989, es considerado la primera experiencia en España de integración sociolaboral de personas con síndrome de Down en la empresa ordinaria, utilizando la metodología del trabajo con soporte. Por un lado, se informa sobre la finalidad, la metodología, los usuarios y los programas de este proyecto y, por otro, se da a conocer el trabajo realizado por el mismo y se exponen los interrogantes que han surgido en su desarrollo .Consejería de Educación y Cultura. Secretaría General de Educación; Calle Delgado Valencia, 6; 06800 Mérida (Badajoz); Tel. +34924006714; Fax +34924006716; redined@edu.juntaex.esESP2000info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/29518http://www.raco.cat/index.php/EducacionSocial/article/view/171826/241885reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolEducación social : revista de intervención socioeducativa. 2000, n. 16, septiembre-diciembre ; p. 37-49info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/295182026-05-28T18:21:31Z
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