Sexismo y Educación: aproximaciones a la investigación realizada y a las implicaciones de la reforma educativa

Influenciada por la reproducción de los estereotipos sexistas en las distintas instituciones sociales y por la misma dinámica general de la sociedad, la mujer sigue sufriendo un estado de desigualdad con respecto al hombre, empobreciéndose la realización de ambas como personas. El sexismo se ha ido...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Caselles Pérez, José Francisco
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:1990
País:España
Institución:Universidad de Murcia
Repositorio:DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
OAI Identifier:oai:digitum.um.es:10201/50289
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10201/50289
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre
Descripción
Sumario:Influenciada por la reproducción de los estereotipos sexistas en las distintas instituciones sociales y por la misma dinámica general de la sociedad, la mujer sigue sufriendo un estado de desigualdad con respecto al hombre, empobreciéndose la realización de ambas como personas. El sexismo se ha ido descubriendo de manera especial en el sistema educativo. Se trata de un fenómeno todavía no superado a pesar del desarrollo de la escuela mixta posibilitada por la Ley General de Educación de 1970. Diversas investigaciones han ido demostrándolo. En España destacará la realizada por Marina SUBIRATS y Cristina BRULLET. El Plan para la Reforma del Sistema Educativo permite un marco donde puede generarse el desarrollo de una auténtica igualdad de oportunidades, pero conviene reflexionar también sobre sus deficiencias.