Las competencias como elemento novedoso del nuevo currículo (LOE)
Las competencias contemplan el desarrollo integral de las personas, aglutinan habilidades, destrezas y conocimientos que nuestros estudiantes han de alcanzar al terminar la escolaridad obligatoria para comprender y desenvolverse en la sociedad. La integración de las competencias básicas en nuestra c...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2009 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/4882 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/4882 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | enseñanza obligatoria destrezas básicas aptitud principios de educación sistema educativo profesor programa de estudios Asturias (Comunidad Autónoma) Ley Orgánica 2/2006 de Educación (LOE) |
| Sumario: | Las competencias contemplan el desarrollo integral de las personas, aglutinan habilidades, destrezas y conocimientos que nuestros estudiantes han de alcanzar al terminar la escolaridad obligatoria para comprender y desenvolverse en la sociedad. La integración de las competencias básicas en nuestra cultura escolar supone un cambio de modelo en la enseñanza que exige una constante actualización de la vida profesional del docente. |
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