Una hipotètica revolta d'unes escoles hipotètiques

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: Domènech Francesch, Joan
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2010
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/121614
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/121614
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:calidad de la educación
reforma educativa
escuela
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spelling Una hipotètica revolta d'unes escoles hipotètiquesGuixDomènech Francesch, Joancalidad de la educaciónreforma educativaescuelafinalidad de la educaciónResumen basado en el de la publicaciónSe propone una nueva mirada sobre la educación que se aleje de la visión técnica y cuantitativa. Estas miradas son fundamentales para la multiplicidad de aspectos que definen la educación si se quiere construir en la práctica una escuela que responda a las necesidades que la sociedad reclama.Universitat de Barcelona. Biblioteca del Campus de Mundet ; Passeig de la Vall d'Hebron 171; 08035 Barcelona; Tel. +34934021035; Fax +34934021034ESP2010info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/121614reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)CatalánGuix. 2010, n. 370, diciembre ; p. 11-14info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1216142026-05-28T18:21:31Z
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