De la Pizarra a la Pantalla: desafíos para la formación del pedagogo brasileño en el siglo XXI

En primer lugar, la tesis plantea en su marco teórico un interesante y amplio debate acerca de la carrera de Pedagogía en Brasil en el que se muestran los dilemas tanto académicos como identitarios que la rodean. La descripción y análisis detallado del curriculum de la carrera impartida en cinco uni...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Danziato Rego, Elizabeth
Tipo de recurso: tesis doctoral
Fecha de publicación:2015
País:España
Institución:Universidad Nacional de Educación a Distancia
Repositorio:e-spacio. Repositorio Institucional de la UNED
Idioma:español
OAI Identifier:oai:e-spacio.uned.es:20.500.14468/18652
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14468/18652
Access Level:acceso abierto
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